Kompetanseoppbygging i etikk ved Norges Landbrukshøgskole

Forsknings-, utdannings- og satsningsområdene (mat, miljø og bioteknologi) ved NLH gjør behovet for høy etisk kompetanse i de faglige miljøer særdeles påkrevende. Etikk ved NLH kan ikke begrenses til de særlige problemer knyttet til bioteknologi rettet mo t landbruk og matproduksjon. Gjennom sin faglige profil aktualiserer virksomheten ved NLH et unikt omfang av aktuelle etiske problemstillinger knyttet til forvaltningen av naturen. Undervisningstilbudet i etikk har økt betraktelig i løpet av de siste år, spesielt i forbindelse med innføringen av et ex. phil.-studium som spesielt fokuserer på problemer knyttet til forvaltningen av naturen (miljøetikk). Men problemet er den manglende oppfølging og integrering av områdeorientert etikk i videre studier (heru nder forskerutdanningen), samt fraværet av egne (områdeorienterte) etikkkurs for viderekommende studenter, stipendiater og forskere. Prosjektet går ut på å øke den områdeetiske kompetanse i NLH-miljøet gjennom: - arbeid for å integrere etikk i ulike kurs ved NLH, med utgangspunkt i de etiske problemer som temaene i disse kurs selv reiser, - utvikling av nye områdeorienterte etikkkurs for studenter, stipendiater og forskere, og - arbeid for at vitenskapelige ansatte skal fa anledning til å fo rske på aktuelle etiske spørsmål. Prosjektet skal gjennomføres i samarbeid med eksterne instanser (filosofiinstitutter etc.) og virksomheter, og med instituttene, studieavdelingen og forskningsnemnda ved NLH.