Samarbeid for elevens læring i overgangen fra ungdomstrinnet til videregående skole

Prosjektetableringsstøtte søkes for perioden fram til neste søknadsfrist, våren 2007, for å få mulighet til å komme i gang og fullføre en søknadsprosess. Vi søker aktivt å knytte oss til eksterne forskningsmiljø og er på jakt etter interesserte samarbeids -partnere. Vi har kontakt med flere høgskoler og universitetsmiljø som er opptatt av temaet, uten at vi har fått til noen bindende avtale enda. To øvingsskoler som er knytta til PPU-utdanninga ved Avdeling for lærarutdanning og idrett ved Høgskulen i Sogn og Fjordane har sagt seg sterkt interessert i å delta. Vi har også aktuelle ungdomsskoler som leverer elever til de utvalgte videregående skoler som vi regner med gjerne knytter seg til prosjektet. Foreldreutvalget for grunnskolen støtter ideen, og vil d elta i referansegruppa for det endelige prosjektet. Hovedprosjektet skal dreie seg om samarbeid med foreldre knytta til overgangen mellom ungdomsskolen og oppstart i videregående skole. Overordna mål for prosjektet er utvikling av samhandling i overgange n mellom skoleslag. Vi ønsker å få fram praksis som gir foreldre muligheter til reelt og likeverdig samarbeid med skolen, også delta i de formative prosesser. Et tilsvarende parallelt formål er å utvikle undervisningen i lærerutdanninga innenfor temaet f oreldresamarbeid. Metodisk vil vi velge en aksjonsforsknings-tilnærming. Med utgangspunkt i dagens situasjon, gjennom kartlegging og forskningsbasert arbeid, ønsker vi å videreutvikle en praksis som sikrer at planlegging, gjennomføring og vurdering i vid eregående skole tar utgangspunkt i elevenes forutsetninger, altså tilrettelegge for tilpassa opplæring. Flere av skolene tar i bruk mappeevaluering med tanke på bedre læring og vurdering. Skolene har også som mål å ta i bruk LMS. Hvordan kan foreldrene s tøtte opp om elevenes læring i denne sammenheng? Hvordan få til et meningsfylt og nødvendig samarbeid for alle, både elev, foreldre og lærere, til støtte for elevens læring ved starten i nytt skoleslag.