Barnehagen i endring. Inkludering i praksis

Norsk senter for barneforskning. NTNU (NOSEB) har i samarbeid med Høgskolen i Nord-Trøndelag (HiNT) etablert en tverrfaglig forskergruppe som skal framskaffe og formidle forskningsbasert og praksisnær kunnskap om barnehagen som en integrerende samfunnsin stitusjon og inkludering i praksis. Med forskningsmetoder som intervju og feltarbeid fokuserer prosjektet på barnehagen som en inkluderingsarena: der såvel barn med nedsatt funksjonsevne som minoritetsspråklige barn står i fokus når barnehagen og de voksn es praksis studeres i et relasjonelt og majoritetsinkluderende perspektiv. Ut fra gjennomføringen av en nasjonal 'survey' skal også tverretatlig samarbeid og barnehagens rolle og funksjon som inkluderingsarena undersøkes i en case-studie. Tre delprosjekte r vil gi innsikt i ulike aktørers praksis og analyser av inkludering og barnehagens innhold vil relateres til historiske, politiske og samfunnsmessige forhold.