UTNAM-Mobilitetsmidler Nord-Amerika innenfor utdanningsforskning
Pedagogy for the 21st century - working with "post- theories" in Norwegian early childhood education
Prosjektgruppa for Pedagogy for the 21st century: working with post-theories in Norwegian early childhood education består av: dosent (Phd) Ninni Sandvik, Høgskolen i Østfold, dr. Camilla Eline Andersen, Høgskolen i Innlandet og dosent (Phd) Ann Merete Otterstad, OsloMet.
Prosjektgruppa har i e...