PROFESJO-Profesjonsstudier ved de statlige høgskolene
Pluraritet som utfordring i spenningsfeltet mellom planer og praksis - en analyse av hvordan pluralitet reflekteres i grunnskolens KRL-.....
Prosjektet skal gjennom aksjonsforskning i to grunnskoler i Oslo og en grunnskole på Stord undersøke hvordan pluralitet kommer til uttrykk i klassesituasjonen, med særlig vekt på KRL-timene. Prosjektet vil sammenholde resultatene av undersøkelsen med plur alitetsfilosofien i L97 og KRL-læreverken...