Prosjektets hovedmål vil være å undersøke i hvilken grad
1. reformens mål har blitt realisert
2. reformens tiltak har blitt iverksatt
3. virket etter forutsetningene
4. reformen har blitt påvirket av andre hendelser.
Prosjektets delmål vi l være å kartlegge og analysere i hvilket omfang og på hvilken måte iverksettingen av Kvalitetsreformen har ført til endringer i gradsstrukturen nasjonalt så vel som lokalt ved de ulike lærestedene når det gjelder nye studietilbud, faglig innhold og formi dlings- og evalueringsformer, og å undersøke hvorvidt institusjonene er blitt mer effektive, autonome og kvalitetsorienterte, og hvor vidt tilknytningsformer, styresammensetning, ledelsesstrukturer og lederutviklingstiltak spiller noen rolle i denne