Klimafilm.no - To filmer om konsekvenser av klimaendringer

I dette prosjektet har vi laget to filmer med tilhørende læringsressurser om konsekvenser av og tilpasninger til klimaendringene. Klimaendringene vil påvirke mennesker, samfunn og økosystemer i hele verden. Hvor store konsekvensene blir avhenger av hvilke n retning samfunnsutviklingen tar. Filmene har derfor fått et spesielt fokus på klimatilpasning, og vi har laget en film om Norge og en om Sør-Afrika. I filmene har vi fått fram viktig FoU-arbeid knyttet til konsekvenser av og tilpasning til klimaendr inger. Vi viser konkrete utviklingsprosjekter og tilpasningstiltak som har stor samfunnsnytte og som viser hvor viktig det er med klimakunnskap for å utvikle robuste samfunn. Det har også vært viktig å lage positive filmer som viser muligheter og som ska l inspirere ungdom og voksne. En beskrivelse av innholdet i de to filmene: 1. Klimatilpasning i Norge Norge vil i framtiden oppleve høyere gjennomsnittstemperaturer, mer nedbør og mer ekstremvær. Det er fire samfunnsområder som vil bli spesielt ut satt for klimaendringene: bygg og anlegg, vann og avløp, samferdsel og landbruk. I filmen ser vi på ulike utfordringer og hvordan disse kan løses. Vi viser bilder fra flommen i Kvam våren 2013, og viser på hvordan flommen påvirket bebyggelsen og hvilke ti ltak og tilpasninger som er gjort i ettertid. Vi ser også på utfordringer med det gamle vann- og avløpssystemet i Oslo. Avløpssystemet var over 100 år gammelt og ikke dimensjonert for dagens befolkningsmengde. Ved mye nedbør ble avløpssystemet overbelaste t og kloak fløt urenset ut i Akerselva og Oslofjorden. Dette avløpssystemet blir nå oppdatert og forbedret gjennom prosjektet Midgardsormen. I filmen har vi med intervju av forskere og prosjektledere ved Statens Vegvesen, Oslo Vann- og avløpsetat, Gra minor, Miljødirektoratet, Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap. Dette er folk som er spesialister på klimatilpasning i Norge. 2. Klimatilpasning i Sør-Afrika Klimaendringene vil påvirke mennesker, samfunn og økosystemer over hele verden. Vi vil blant annet få mer flom, tørke og matmangel. Mest utsatt er lavtliggende områder, øysamfunn, Arktis og tørkerammede områder i Afrika. Av befolkningen er det de fattigste menneskene som er mest utsatt. Denne filmen beskriver hvordan eThekwini kommune i Sør-Afrika har gjennomført et omfattende klimatilpasningsprosjekt som samtidig er med på å forbedre levestandarden til befolkningen. Kommunen har satt i gang treplanting i en avlagt søppelfylling for å binde vannet og hindre flom i storbyen Durban. Komm unen fjerner uønskede plantearter, og disse brukes til å danne biokull. I tillegg har de opprettet grønne tak som binder vann og kjøler ned bygninger. Lokalbefolkningen får lønn for å dyrke trær og delta i de ulike miljøprosjektene. Dette er ett av mange eksempler på klimatilpasning rundt omkring i verden som vi kan lære mye av. Prosjektet i eThekwini kommune ledes av Dr. Debra Roberts som er Lead Author på den 5. Hovedrapporten til FNs klimapanel. Vi har jobbet tett med henne og hennes team om produk sjonen av denne filmen. Til begge filmene er det laget oppgavesett, lenkesamlinger, og oversikt over aktuelle kompetansemål for elever på ungdomstrinn og videregående skole. Filmene og oppgavene er aktuelle for både naturfag, samfunnsfag og religion ( RLE). Alle ressursene finnes nå på klimafilm.no.

Klimaforskning er et stort forskningsområde i Norge som gir utallige vitenskapelige publikasjoner i form av artikler, bøker og rapporter. Vi ser et stor potensial i å formidle denne forskningen til elever, lærere og folk flest på en spennende og effektiv måte med filmer. I dette prosjektet ønsker vi å produsere 2 filmer med tilhørende læringsressurser om konsekvenser av klimaendringene. Konsekvenser er valgt som tema fordi det er et sentralt forskningsområde og fordi samfunnsdebatten om klimaendringer t idligere har dreid seg mye om årsaken til klimaendringer. Det er derfor på tide å fokusere mer på konsekvenser som igjen vil kunne si noe om tiltak. De to filmene vi ønsker å lage har følgende arbeidstitler: - Økosystemer i ubalanse - Konsekvenser for m ennesker og samfunn De to filmene skal bestå av oppdatert og forskningsbasert kunnskap som presenteres gjennom intervju med aktuelle klimaforskere innen ulike fagdisipliner. I tillegg vil vi visualisere temaet gjennom opptak fra ulike lokaliteter og bruk grafikk og animasjoner som visualiserer konsekvenser av klimaendringene. Filmene skal ha en varighet på 8-10 minutter. Til de to filmene skal det lages elevoppgaver, lenker med utfyllende bakgrunnsmateriale og faktainformasjon og henvisninger til lærep laner. Dette vil gi nyttige tips på hvordan elever og lærere kan ta i bruk filmene på en god mate. Oppgaver som gir forarbeid og etterarbeid til filmene vil gi eleven større læringseffekt i forhold til om de bare ser på filmene. Prosjektets organisering Filmene og de tilhørende ressursene skal utvikles som et del av formidlingsprosjektet Klimafilm.no. Prosjektet utvikles gjennom et samarbeid mellom CICERO, Miljøverndepartementet, Snöball Film, Klif og Naturfagsenteret. Klimaforskerne Cecilie Mauritze n, Bob van Oort, Hans Martin Seip, Grete Hovelsrud og Asuncion Lera St. Clair fra CICERO vil delta i utviklingen og kvalitetssikringen av filmene.