Elever fra videregående skole som medforskere på Senter for eHelse

Forskning er ofte betraktet som vanskelig, slik at bare forskere forstår det. Det kan føre til at forskere har dårlig kontakt til virkeligheten. Senter for e-helse jobber med moderne helse- og omsorgstjenester, og her trenger vi god kontakt med brukere. Hvordan kan denne kontakten etableres? Jo, ved at vi forsker med brukere og ikke på dem. I dette prosjektet forsker elever på nye teknologiske løsninger i helse og omsorg. Elevene får en innføring i forskningsmetodikk og undersøker problemer sammen med forskere på universitetet. På denne måten får elevene direkte kontakt med matematiske, etiske og helsefaglige spørsmål som oppstår i løpet av forskningen. Prosjektet legger opp til at elevene bidrar til aktuelle forskningsspørsmål. Forskere fra senteret for e-helse får hjelp til å samle data, interpretere og forstå resultatene og utvikle nye teorier. Senteret for e-helse har god erfaring med involvering av brukere i forskningen, spesielt eldre pasienter. Involvering av elever åpner en helt ny mulighet for faglige innspill og samskaping av kunnskap.

OK Hovedmål: Skape en arena for samskaping av kunnskap mellom videregående elever og forskere: Det ble gjennomført 4 felles workshop med elever og forskere. OK Delmål 1. Videregående elever får økt kunnskap om forskningsprosessen: Elevene deltok i forskningen med god forståelse av prosessen. OK Delmål 2. Videregående elever får økt kunnskap om e-helse, og viktigheten av tverrfaglig og realfaglig kompetanse: Elevene hadde økt kunnskap. OK Delmål 3. Videregående elever får kunnskap om viktigheten av forskning på e-helse for å møte fremtidens utfordringer: Elevene fikk kunnskap. OK Delmål 4. Forskere ved senter for e-helse får økt innsikt i videregående elevers kunnskap om helse og teknologi: Forskere observerte elevenes håndtering av teknologi innen helse. OK Delmål 5. Forskere ved senter for eHelse får tilgang til data som kan benyttes i vitenskapelige publikasjoner: Elevene samlet mye data om deres bruk av e-helse som skal benyttes snart.

Senter for e-helse jobber med teknologisk utvikling av helse- og omsorgstjenester, hvor samskaping med brukere står sentralt. I denne sammenhengen vil vi inkludere elever fra videregående skole som medforskere. Ideen er å presentere e-helse på en helhetlig måte, slik at elevene får forståelse for fagfeltet, kompleksiteten og viktigheten av kompetanse og forskning knyttet til fagfeltet. Dette gjøres ved å etablere forskningsopplegg hvor elevene er involverte deltakere. På denne måten får elevene god forståelse av e-helse som fagfelt, samt direkte erfaring med å delta i forskning.