Spilleavhengighet

Spilleavhengighet er et økende problem i samfunnet, og rammer både enkeltpersoner og familier. Prosjektet ønsker å foreta en epidemiologisk studie vedrørende utbredelsen av spilleavhengighet blant elever i videregående skoler i Hordaland. I studien vil en også identifisere faktorer som kjønn, bosted og psykisk helse som henger sammen med spilleavhengighet. Utgangspunkt tas i et representativt utvalg elever fra videregående skoler i Hordaland. Klassene som skal delta plukkes ut tilfeldig (jfr. klyngeutval g). Et validert instrument tilpasset unge og basert på DSM-IV vil benyttes for å kartlegge hvorvidt spilleavhengighet foreligger. I prosjektet vil en også gjennomføre en godt kontrollert behandlingsstudie. Spilleavhengige vil bli rekruttert via avisannons er og fra henvisninger. Anerkjente diagnostiske instrumentert benyttes. Halvparten randomiseres til 6 ukers venteliste, mens de resterende umiddelbart gjennomfører et 6 ukers manualisert behandlingsopplegg basert på kognitiv atferdsterapi. Videre ønsker p rosjektet å undersøke psykofysiologiske og ubevisste kognitive prosesser ved spilleavhengighet. Til dette formål rekrutteres en kontrollgruppe uten spilleavhengighet. Begge gruppene utsettes for to betingelser: spillrelaterte stimuli og nøytrale stimuli. En vil undersøke om spillerelaterte stimulus forstyrrer en kognitiv oppgave mer for de spilleavhengige enn for kontrollgruppen. Under eksperimentet vil en måle hjerterate og hjerteratevariabilitet for å undersøke om grad av interferens fra spillerelatert e ord henger sammen med fysiologisk aktivering.